“Un día cogí un libro. Lo abrí… Cada renglón poseía vida propia. He ahí, por fin, un hombre que no se asusta de los sentimientos. El humor y el dolor se entremezclan con soberbia sencillez. Comenzar a leer aquel libro fue para mi un milagro tan fenomenal, como imprevisto” (Charles Bukowski)
Ask the Dust (Pregúntale al polvo) es la novela más popular del escritor estadounidense John Fante. Se publicó en 1939 y se ambienta en la Gran Depresión iniciada en 1929, en la ciudad de Los Ángeles. A esta novela siguieron generando una saga, todas ellas protagonizadas por, Arturo Bandini, un personaje ítalo-estadounidense de Colorado que lucha por ser escritor, que adquiere notas autobiográficas de la vida de Fante.
Charles Bukowski, la consideró una de las mejores obras que había leído jamás y confesó la enorme influencia que esta novela tuvo en su obra. Llegó a escribir el prólogo para una edición posterior.
En 2006, el guionista Robert Towne la adaptó al cine.
Resumen argumental : http://www.casadellibro.com/libro-preguntale-al-polvo-4-ed/9788433967763/974964
El movimiento literario estadounidense denominado realismo sucio («Dirty realism») surgió en los años 70 con la intención de reducir a sus elementos fundamentales la narración, despojando a la novela de todo lo superfluo. No es de extrañar pues que sus principales representante cultivaran sobre todo el relato corto y el cuento
Su tendencia a la sobriedad, la precisión y una parquedad extrema en el uso de las palabras hace que se rechaza todo lo descriptivo. El realismo sucio prefiere que sea el contexto el que sugiera el sentido profundo de la obra.
Interesa sobre todo la cotidianeidad… los seres vulgares y corrientes que llevan vidas convencionales
Son representantes del realismo sucio, entre otros, los narradores estadounidenses John Fante (1909-1983), Charles Bukowski (1920-1994), Raymond Carver (1938-1988), Richard Ford (1944), Tobias Wolff (1945) y Chuck Palahniuk (1962).
La Biblioteca ha adquirido diversos ejemplares como fondo para las actividades del Club de Lectura.